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爱琴海W1524/W1525/W1526/W1527

蓝、白、橙、黄、四 种色彩清新明快,使居室空间变得活泼爽朗,充满生气,并心生愉悦。适当的加入蓝色调合,更有一股清风扑面的畅快与舒适。此系列产品适用于地中海风格、乡村 风格、小清新风格的装修应用。
  • 产品类别
    内墙砖
  • 风  格
    地中海风格/欧式风格/简约风格/美式风格
  • 纹  理
    自然
  • 使用场景
    厨房/阳台/卫生间
  • 主要规格
    152*152

琴是古希腊有名的竖琴师,一位年轻的国王派来使者想请她去为他拨琴演奏,而琴却拒绝国王的邀请,她说:"我的琴声不会给只会享乐的人听"。使者将琴的话告诉了国王,第二天,宫女们发现国王不见了。年轻的国王不顾险阻,不顾王位,只为见到这位拨乱他情思的女子。后来琴成了国家的王后,她在橄榄树下为国王拨琴,在宴会上为臣民演奏,她的琴声会招来夜莺,引来蝴蝶,感动诸神。

当所有人都认为会像童话一样完美时,原本很友好的临国突然发动了战争,国王不得不立刻奔赴战场。琴每天都到曾和他约会的地方拨琴给远方国王,却等来了他的战死沙场。琴没有悲伤,她披上国王染血的战袍,用拨动琴弦的手指,指挥残酷的战争。

在举国欢庆胜利的时刻,放在琴膝上的国王战袍却被一颗一颗晶莹的泪珠打湿。从此每天,琴都会对着夜空拨琴,收集清晨散落的露珠,她知道那是国王对她爱的回应。在她永远睡去不再醒来的那天,人们把琴用一生收集的露水全部倒在她沉睡的地方。当最后一滴落地时,琴的坟边涌出一股清泉,拥抱着她的身体。由泉变溪、由溪成河、由河聚海。从此在希腊就有了一片清澈的海。人们都叫它"爱琴海"。

威尼斯商人瓷砖的设计师从水天一色的风景中汲取灵感,在动人的神话故事中感知爱情,便有了"爱琴海"系列。

"爱琴海"系列产品以爱琴海的自然美景为源泉,从中提取四种色彩。通过产品设计师结合威尼斯商人独特的瓷砖生产技术,将其凝固于瓷砖之上。蓝、白、橙、黄、四 种色彩清新明快,使居室空间变得活泼爽朗,充满生气,并心生愉悦。适当的加入蓝色调合,更有一股清风扑面的畅快与舒适。此系列产品适用于地中海风格、乡村 风格、小清新风格的装修应用。

 "爱琴海"系列在爱琴海的自然风景中提炼出沙滩的白,日光的黄,海水的蓝和贝壳的橙共四种色彩。以同色系多层次多色彩的绘画手法描绘于瓷砖之上。将爱琴海的碧海蓝天、阳光白墙再现于你的居室之中。以此表达我们对爱琴海美景的主观感受与情感诉求。当你置身爱琴海,望着那片蔚蓝色的海面,闭上眼睛,张开双臂,深吸一口气,再轻轻呼出。那种感觉,干净而又透明。如爱情,纯洁而又高尚。当你一个人漫步海边,聆听着海浪拍打沙滩的声音,美妙而又动听,感受迎面拂来的海风,轻盈而又恬淡。

如爱情,浪漫而又细腻。美丽的爱琴海象征着唯美圣洁的爱情。

此系列共四款产品,分别是:

海水蓝(W1524):神秘深邃,诠释地中海的风轻云淡,清澈通透。
沙滩白(W1526):阳光下的沙滩,清爽洁净,细柔绵长。

日光黄(W1525):舒适休闲,宁静雅致……
贝壳橙(W1527):如珠似玉,亲肤润目……

轰轰烈烈的爱情大多存在于传说故事或是电影里面,无不表达了人们对爱情的统一认知,那就是真正的爱情超越金钱,超越地位,超越距离,甚至超越生死。我们每一 个人都希望拥有一场甜甜蜜蜜,波澜壮阔的浪漫爱情;然而绝大多数的爱情都是平谈无味的,但只要我们用心去感受,就像爱琴海的风一样,我们也能从中闻到那纯 洁而又高尚,浪漫而又细腻的爱情味道;只要我们静下心来,细细观察,耐心品味,就会发现生活之美,享受美的生活。威尼斯商人瓷砖爱琴海系列,一丝一缕,一 点一滴,无不蕴藏着我们爱的祝福,让你的家永远都有爱的暖风,让你的爱永不褪色。

1、原装圆角残缺R边,九模二十七腔的制坯工艺技术;

2、沙晶干粒随机布控技术。
3、圆角R边,九模二十七腔的制坯工艺;
4、多维度施釉技术、变频打点技术;
5、丝网叠印与随机纹理处理技术;
6、高通过量丝网模版技术、釉料加厚技术;
7、高温长时煅烧,防滑防潮。

竖琴


以希腊竖琴的琴弦为原型结合马赛克相嵌工艺。不同颜色,不同明暗和强度的爱琴海的色彩相互组合,如同优美动听的琴声在耳边回响。


海洋之星


明快亮丽的色彩,三角状的几何色块,与砖巧妙的角度关系。跟独特的水晶熔块效果结合,闪耀着钻石一般光泽。


希腊卷草纹


以希腊卷草纹饰结合手绘原稿设计,颜色随意自然。


德育系列之-《名人故事》


人无德不立,业无德不兴。德育教育,于己功德无量,于人受益终生,于社会则是播下和谐发展的希望火种。威尼斯商人瓷砖本着为世界留下爱和美的企业使命,把大家熟知的童话故事与名人故事绘于瓷砖之上。熔于产品文化之中,将我们的感悟以产品为载体,分享到千家万户。


文化属性:

从《名人故事》里面我们知道了,要成为成功的人需具备怎样的品质。

屠格列夫(W1526H09)告诉我们,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,欣赏他人是一种善良,一种做人的美德。

爱迪生(W1526H08)的故事告诉我们,永远坚持目标,不因眼前的困难、措败而放弃,只要勤奋、坚毅和专注,就会走向成功的彼岸。

达芬奇(W1526H07)的故事告诉我们,只有留心观察、脚踏实地、深入透彻的专注于每一件事情,做到极至。你的工作学习才是有效的,才能成为行业的佼佼者。浅偿则止就如“挖井”一样,费了很多功夫却没有找到水。

居里夫人女儿(W1526H05)的故事告诉我们,要善于思考,勤于动手,不能为学而学。也不盲从于他人言论,独立思考。面对各种真真假假的信息,我们如何选择与取舍,这对于社会生活也是至观重要的。

富尔顿(W1526H06)的故事告诉我们,幻想是科学的开始。人类想像鸟儿一样飞翔,于是有了滑翔机、飞机、甚至飞船。但要使之成为现实我们必须勤于思考,勇于挑战。

伽利略(W1526H10)的斜塔试验,揭开了落体运动的秘密,推翻了亚里士多德的学说。在物理学的发展史上具有划时代的重要意义。勇于怀凝,不迷信权威,追求真理。是我们每一个人都应该具备的品质。


德育系列之-《丑小鸭》


一只丑小鸭因相貌怪异受到周围同伴的排挤、讥笑与欺负,甚至被驱赶。但它还是坚强的生活着。由于心中始终有着对美丽高贵的向往,而鼓起勇气游向天鹅群,才发现自己其实也是一只美丽的白天鹅。我们不能为自已暂时的逆境而感到气馁,保持一颗积极的心态,耐心的等一等。每种花都有各自绽放的时节,只是你的时间还没有到罢了。


德育系列之-《七色花》


小姑娘珍妮得到一朵具有魔力的七色花。每一片花瓣都能为她实现一个愿望。于是,她先后用来弥补自己顽疲打碎的花瓶,为自己找来很多很多的玩具。变出许多漂亮的衣服。可是当只身剩下最后一片花辫的时候,发现自己并没有因物质的极大满足而感到快乐,既便是有也是短暂的。于是她想用这最后一个花瓣做一件更有意义,更有价值的事情。最后,她决定帮一位腿有残疾的小男孩恢复健康。当小男孩丢掉拐杖独自行走的时候,她感到了前所未有的快乐与满足。


欲望是无止境的,如果从满足私欲上去寻找快乐,快乐只会来去匆匆。如果我们拥有过胜的财富、能力、权力以后,是都用来满足自己,还是去帮助别人呢。 有首歌这样唱道:"能鸲帮助到别人,才是真的活着"。


德育系列之-《百鸟学艺》


许多鸟儿跟着凤凰学做窝。在学的过程中,开始,猫头鹰觉得凤凰长的漂亮,其实也没啥了不起的。便不屑一顾的飞走了。过了一会儿,老鹰喜鹊自认为自己都学会了,便也匆匆飞走了。只有燕子从头到尾一直在仔仔细细地听。最后,其他鸟儿要么不会做,要么就做的毛毛糙糙,一点都不美观。只有燕子的窝既整洁,又美观。这个故事告诉我们应该具备一种怎样的学习态度。只有虚心的人才能学得更多。

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